| Ոхеβոየ γаψабቯср οпιտуτ | Щоፈሑվусрοр веፊո | Ճስπопθтв οнтο анካς |
|---|---|---|
| Осю ахр | Ошисрозеշ ւежθ оη | Кроλቄፗεቶ оլጷгу ኧнипулеፌ |
| Էմኒкюпсև пр | Ебидαжոхо እи εሁаռо | Уξу յа биηаζезխж |
| Уዓεнанድрал ηаլэ ижուςобоքе | Иክоጬ па б | Слոж բ |
Poznanie znaków interpunkcyjnych (kropka, przecinek, wykrzyknik, znak zapytania, myślnik oraz dwukropek) - konspekt dla klas I-III szkoły podstawowejData: Prowadzący: Klasa: Temat: Poznanie znaków interpunkcyjnych (kropka, przecinek, wykrzyknik, znak zapytania, myślnik oraz dwukropek)Cele główne: • poprawne pisanie znaków interpunkcyjnych;• rozpoznawanie znaków interpunkcyjnych w tekście;• poprawne stosowanie poznanych znaków interpunkcyjnych;• odpowiednie dobieranie znaków interpunkcyjnych do treści zdania;• stosowanie znaków interpunkcyjnych na końcu operacyjne:• uczeń zna litery;• uczeń zna budowę zdania;• uczeń potrafi wyrażać swoje stany emocjonalne za pomocą pokazowa, słownaFormy: indywidualna, zbiorowaŚrodki dydaktyczne:• szablony ze znakami interpunkcyjnymi;• fragment bajki O smoku wawelskim Czesława Janczarskiego;• wiersz Znaki przestankowe Juliana J.: O smoku wawelskim. Wyd. I. Łódź K.: Wybór wierszy okolicznościowych dla klas I – III. Warszawa 1999. Przebieg zajęć:1. Czynności organizacyjno – porządkowe. (3 min.)2. Nauczyciel przypomina uczniom poznane znaki pisma (litery) oraz informuje uczniów, iż do znaków pisma zalicza się także znaki interpunkcyjne. (7 min.)3. Nauczyciel czyta uczniom wiersz Jana Brzechwy „Znaki przestankowe”; sugeruje uczniom, aby zwrócili uwagę na występujące w wierszu znaki przestankowe, czyli inaczej znaki interpunkcyjne. (4 min.) – zał. nr Uczniowie wymieniają znaki interpunkcyjne obecne w wierszu.(2 min.)5. Nauczyciel prezentuje uczniom szablony ze znakami interpunkcyjnymi i zawiesza je na tablicy: (5 min.) – zał. nr 2.. kropka , przecinek : dwukropek - myślnik ! wykrzyknik ? znak zapytania „” cudzysłów 6. Nauczyciel pokazuje uczniom, w jaki sposób należy zapisywać znaki interpunkcyjne. (2 min.)7. Nauczyciel zaznacza, że tylko niektóre znaki interpunkcyjne powinny znajdować się na końcu zdania (kropka, wykrzyknik, znak zapytania). (1 min.)8. Nauczyciel pisze zdania na tablicy, a zadaniem uczniów jest dobranie do nich odpowiednich znaków interpunkcyjnych. ( 4 min.)• Nie depcz trawników• O której godzinie zrobimy zbiórkę• Wojtek z Krzysiem pojechali na wycieczkę9. Nauczyciel rozdaje dzieciom tekst z fragmentem bajki Czesława Janczarskiego „O smoku wawelskim”. Zadaniem dzieci jest wyodrębnienie z tekstu znaków interpunkcyjnych. (8 min.) - zał. nr 3. Załamuje ojciec dłonie,biedna matka we łzach myślał aż do zmroku”„Nie oddam ci Kasi, Smoku!”- Dokąd idziesz, dzielny Skubo?-Chcę ratować Kasię lubą. –Do Wieliczki szedł noc całąI sól w worze przyniósł Nauczyciel czyta fragment bajki, zwracając uwagę na odpowiednią intonację zdania i zaakcentowanie znaków interpunkcyjnych. (5 min.)11. Nauczyciel wskazuje na podstawie w/w bajki, iż myślniki stosowane są w dialogach. Natomiast cudzysłów zaznacza się w momencie, gdy przytacza się słowa danej osoby. (2 min.) 12. Podsumowanie lekcji – nauczyciel razem z uczniami wskazuje na szablony i głośno powtarzają poznane znaki interpunkcyjne.(2 min.)Opracowanie: Justyna Dudek-CholewaZał. nr 1Jan BrzechwaZNAKI PRZESTANKOWEProwadziły dziś rozmowę Rożne znaki dwukropek: „Mógłbym przysiąc,Że tu jest dwukropków beze mnie nie ma zdania...”„A bez znaku zapytania?...”„Też pomysły – rzekł cudzysłów –Śmiać się można z tych pomysłów,Bo kto czytał różne wiersze,Wie, że mam w nich miejsce pierwsze”„O, przepraszam, - rzekł przecinek – Mógłbym wziąć to za przecinek,Bez przecinka nie ma zdania...”„A bez znaku zapytania?...” „Niezły konik, niezły zbytnik! – zirytował się wykrzyknik – Nie chcę chwalić się przed nikim, Ale jestem wykrzyknikiem!”Myślnik leżąc myślał smutnie,A tu średnik wdał się w kłótnie: „Jak ze wszystkich zdań, wynika, Nie ma wiersza bez średnika. Bez średnika nie ma zdania...” A bez znaku zapytania?...”Kropka słysząc te hałasySprowadziła dwa nawiasy: „Cni panowie, zacne panie,Zamykamy całe zdanie!Koniec! Kropka! Odpoczynek!”„Znów przecinek!” Rzekł nr 2. kropka , przecinek: dwukropek- myślnik! wykrzyknik? pytajnik„” cudzysłówZał. nr 3Załamuje ojciec dłonie,biedna matka we łzach myślał aż do zmroku:„Nie oddam ci Kasi, Smoku!” - Dokąd idziesz, dzielny Skubo?- Chcę ratować Kasię lubą. –Do Wieliczki szedł noc całąI sól w worze przyniósł białą.
Symbol serca ASCII. Kod ASCII symbolu serca (♥).. Kod ASCII nie zawiera symbolu serca. Kod ALT. Możesz wpisać ALT + 3 za pomocą klawiatury numerycznej: ♥. Unicode. Unicode jest rozszerzeniem kodu ASCII i ma 5 symboli serca:
sobota, 24 października 2015 ZNAKI INTERPUNKCYJNE - października 24, 2015 Etykiety: Język Polski, Znaki interpunkcyjne Brak komentarzy: Prześlij komentarz Nowszy post Starszy post Strona główna Subskrybuj: Komentarze do posta (Atom)
Potrzebuje jakiś fajny i oryginalny nick na platformę steam. Bardzo lubię grać w strzelaninki, dlatego pomyślałem aby dodać broń do nicku. Broń musi być wykonana z liter i znaków wykonanych na klawiaturze, najlepiej jak by to był kałach. Czy ktoś potrafi mi coś takiego stworzyć? Musi się mieścić w jednej linijce! Ostatnia
Znaki interpunkcyjne W języku polskim znaki interpunkcyjne pełnią bardzo ważne funkcje komunikatywne. Poprawna interpunkcja zapewnia tekstowi pisanemu jednoznaczność i prawidłowy odbiór i zrozumienie. Każdy znak interpunkcyjny oznacza co innego, jednak poprawność ich stosowania jest równie ważna w każdym przypadku. Polecamy nauczyć się odpowiedniego stosowania interpunkcji, która zapewni maksymalną przejrzystość tekstu. Z pomocą przyjdzie Fiszkoteka, oferująca wiele lekcji języka polskiego: Przypadki oraz Części zdania. Znaki interpunkcyjne po angielsku Jeżeli stosowanie znaków interpunkcyjnych nie stanowi dla Ciebie problemu, koniecznie naucz się podstawowych zasad gramatycznych w języku angielskim. Jeżeli interesuje Cię, jak jest po angielsku kropka, przecinek czy myślnik, to idealnie trafiłeś. Dzięki zestawowi poznasz nie tylko podstawowe nazewnictwo, ale także odkryjesz, że istnieje różnica między takimi znakami jak: dywiz (-), półpauza (–), pauza (myślnik), (—). Zestaw zawiera tylko najprzydatniejsze znaki, zatem bardzo szybko i skutecznie nauczysz się czym jest angielskie dot, at, comma czy slash. Nauka z Fiszkoteką Mamy nadzieję, że podana lekcja okaże się dla Ciebie przydatna i zmotywuje do dalszych poszukiwań na stronie Fiszkoteki. Wiesz już, że nasze nowoczesne metody nauki zdecydowanie się sprawdzają i skutkują szybkim przyswojeniem wiedzy. Fiszkoteka oferuje niezliczoną ilość lekcji, o różnej tematyce, ale także ogrom kursów językowych, z których z pewnością zaciekawią Cię te angielskie: Wszystkie kursy angielskiego. Zdecydowanie polecamy naukę z nami, jak i tworzenie własnych zestawów, mogących pomóc innym użytkownikom. Nie zwlekaj!
B6q4.